自录制开发以来,四川录播系统已经完成了数字转换模拟,随着计算机技术的发展,音视频解码技术和网络传输技术,录播系统正在朝向数字,自动化,智能,云计算,嵌入和其他方向发展。
录播系统的用途
1. 适时的视频介绍和研讨会
通过录播讲堂课程进行及时录制,西席之间我们可以实现相互学习进修,彼此评课,彼此警惕,促进他们相识说研讨的力度,也进一步发展晋升办学环境质量的有力东西。
2.录播讲堂为精品建设课程和网络课程提供了支撑平台
录播讲堂可以通过实现企业自动化进行准确跟踪,切换,不会直接影响到我们老师的解说进度,正常教室解说即可得到实现高品质课程录制,体验度流通。为今后教诲信息化发展进一步的成长能力以及富厚、积聚更好的数字化信息网络解说教研教学资源奠基了基本。
3. 自我反省的过程,以提高解释水平的利器
经验过录课的老师我们都在进行感应录制一节课对本身解说本领促进发展很是大。首先,备课、上课时间都是颠末一番经心设计的。其次,课后自己本身存在重复寓目次像,就像在照镜子,可以从整体到细节清楚地看到企业本身的解说系统设计、解说行为和解说研究结果,得到一个更周全的自我评价反馈数据信息,便于管理本身有针对性的改造和总结,快速晋升制度本身的解说教育程度。
智能录播系统在长途解说录像的应用发展中发挥着无可替代的浸染,录播讲堂的利用促进了我们师生信息资源管理共享,彼此进修,配合可以提高的结果,辅佐提高自己学校的解说服务质量和课程教学教研程度。
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