本期四川录播系统公司小编主要给大家整理和分享一下有关四川录播系统在教育行业的发展趋势与行业未来发展，感兴趣的朋友欢迎阅读收藏！

一、教育录播系统的发展趋势

从录播发展至今，录播系统已经完成了模拟到数字的转换，随着计算机技术、音视频编解码技术和网络传输技术的发展，教育录播系统正朝着数字化、自动化、智能化、云计算、嵌入式等方向发展。

全数字化

对于教育录播系统，数字化传输和数字化存储带来的是一场革命性的变化。教育录播系统也将从前端的音视频信号采集到信号传输、存储再到后端教学应用都将完全的数字化。数字化是21世纪的时代特征，教育录播系统的全数字化是录播系统发展的必然趋势。

自动化和智能化

随着教育录播系统的普及和教育领域对课程录制的需求，全自动录播系统能大量减少人工录制的工作量，方便录制课程。自动化不仅是对于外部多媒体设备的控制自动化，更核心的是它自动完成教师授课录播过程以及自动生成并发布完整的网络教学资源，从而实现全自动的课程录制过程。全自动录播系统的智能化主要体现在采用“多机位切换" 的导播策略和录制对象的自动智能跟踪，即利用红外技术或者图像识别跟踪技术以及人工智能技术等来进行自动跟踪和多机位、多场景的智能切换。

云录播

随着云计算技术的发展和应用，云技术必然将引入到教育录播领域。云存储和云传输技术的巨大技术优势可以解决目前多教室、多信号源甚至多单位部门的录制管理问题，可大大节约设备投资，提高设备使用率。云录播系统具有良好的可扩展性、兼容性、稳定性和an全性，并可减少将来的运营和升级成本，提升设备的使用效率。

嵌入式

嵌入式系统作为后PC时代热门的研究领域之一，广泛应用于军事国防、网络通信、工业控制、消费电子等诸多领域。目前教学录播系统主要还是采用PC架构，系统复杂，设备投入成本较高，稳定性较低。根据IT产业的发展规律来看，教育录播系统必然面临从集成化到专业化的转换。

二、录播行业未来发展分析

录播优zi资源建设与管理将成后续建zhong点

录播教育资源是教育资源建设中为重要的组成部分, 通过录播系统的常态课堂录制，建设“班班通”“人人通”工程，可以实现学校教学资源建设，方便学生课后学习与交流。

随着教育部提出“三通两平台”建设，在录播向教育推进的过程中，系统生成了许多视频资源，如何让这些资源更好的贴近用户的应用是需要解决的问题。如不加分类和管理，就是一堆垃圾，录的越多后续处理起来就越麻烦。国家精品视频公开课对录播视频格式的要求出台，为视频资源管理平台的管理提供了契机，目前市面上多种视频格式的文件如wmv，avi，asf，flv等也渐渐向mp4统一。

除了管理，优zi资源的来源也是一大难点，优zi数字教育资源短缺的问题已成为阻碍信息技术与教育教学深度融合的主要障碍。许多地方投入巨资建设的教育信息化工程，因为没有丰富的资源而难以发挥效益，处于“有米无炊”状态;未来信息化的重要作用之一，就是要开拓思维，汇聚起优zi教育资源让更多的师生受益。

录播+视频 录播还可以有更多的发挥空间

录播底层的技术就是视音频的编解码技术，随着教育录播的普及，面临了很多新应用、新需求。如每间教室都有了录播系统，如何与学校原有的监控系统融合，从而方便学校老师和领导对教室的远程听查课，如何使不同学校之间的录播教室，同一学校不同的录播教室之间实现音视频交互，实现优异教师资源很大程度上的共享。针对以上的需求，录播与校园监控，录播与视频会议，录播与液晶触摸一体机，录播与电子书包，翻转课堂的融合的需求也渐渐浮了出来，是联合现有厂家共同开发，还是另辟蹊径做出自己产品的特色是一个比较重要的抉择。

另外，随着“互联网+”的话题的渗透，如何将信息化纳入自身业务流程中成为各个行业的共同课题，录播、互联网直播以及点播应用与各行各业的结合，可以发挥出更大作用，如今，在包括智慧医疗、教育、会议室及酒店等行业，录播正成为“互联网+”的典型应用模式。

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